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买球软件为什么儿童需要游戏?——探寻自主参与的力量

来源:网络 更新时间:2024-11-18 07:50:01 点击:

  在幼儿园的大班教室里,孩子们的自主性游戏正如火如荼地展开。教室被划分为多个生动有趣的区域——有银行、奶茶店、理发店、美妆店、服装设计工作室。每一个角落都充满了孩子们的欢笑和创意,这不仅是他们游戏的舞台,更是他们探索世界的微型社会。

  这些游戏并非随意而为,而是孩子们开学后精心准备的成果。通过合作,他们共同制定规则并参与遵守,从中学习到合作、沟通和解决问题的技巧。每一个场景、每一个角色,都饱含着他们的心血与智慧,这正是“儿童参与的阶梯”理论中高级别参与的生动体现。

  根据罗杰·哈特的“儿童参与的阶梯”理论,儿童参与的价值不仅仅是他们的存在,而是他们真正有发言权、有决定权的过程。在这些自主性游戏中,孩子们不仅是简单的参与者,他们是规则的制定者、情境的设计者和游戏的主导者。买球的app这种由他们自己发起、并在其中主导的活动(“儿童发起并主导”的参与)是儿童成长的重要方式,它不仅让他们体验到自身的能力,也让他们学会如何与他人共同创造。

  儿童需要游戏!首先,游戏是儿童理解世界的重要方式。通过游戏,他们将生活中的角色和情景搬到自己的小世界里,用他们的视角去模仿、演绎和创新。这种自主性的参与让他们感到被尊重和信任,进而增强他们的自信心和责任感。

  更为重要的是,这种主动参与的游戏中,儿童不仅学习到了具体的知识和技能,例如算数、语言交流、角色扮演,还在潜移默化中锻炼了团队合作能力、社会交往技巧和情绪调节能力。他们学会了如何倾听他人、如何妥协与协调,也学会了如何在规则中自由发挥。这些能力正是他们未来生活中所需的核心素养,是支持他们终生发展的基石。

  自主性游戏让儿童成为了自己学习的主人,在这个过程中,他们获得了难以从其他途径获取的成长与体验。我们鼓励孩子们大胆地去玩、去想象、去创造,因为在这些游戏中,他们不只是游戏的参与者,更是世界的小小建造者。让我们一起珍视并支持儿童在游戏中的主动参与,让他们在游戏中绽放出更为璀璨的光芒。

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