训练要求：把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球，尽量不要让气球落到地上。

　　难度设置：A、双手轮流拍打；B、在地上设置简单的“路障”（如玩具或凳子），让孩子绕过路障拍气球。

　　帮助给予：（1）开始时教孩子把气球拍高一点，延迟下落的时间，让孩子有足够的时间计划自己的动作和步子；（2）必要时给予身体协助；（3）提醒孩子看脚下的“路障”。

　　训练要求：用一条粗棉绳，两端结在一起成一个圈，让孩子将绳由头套下去，由脚下拿出来；或者由脚套进去，从头部拿出来。

　　难度设置：A、刚开始训练时，绳圈可以相对做大一点，容易取出；B、先训练从头套到脚，再训练从脚套到头。

　　训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。

　　训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。

　　帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。一旦孩子掌握要领，及时撤消帮助，鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。

　　训练要求：孩子躺在垫子上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。要孩子由垫子的一端再滚回来，球不可以松掉。

　　帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线 糊壁纸

　　训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动企划能力。

　　训练目的：改善触觉敏感或不足及身体调节不良的现象，增强前庭系统的刺激和调节，改善视觉。

　　训练目的：改善身体协调不良，减低肌肉张力过高的现象，让前庭体系和固有体系的机能感觉不同的反应。买球软件